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Trabalho de evento
Violência de Estado, periferia e direitos humanos (2018)
Sato, Leny (coord) ; Fernandes, Joana D´Arc Ferraz; Jardim, Fabiana Augusta Alves; Silva, Luis Guilherme Galeão da
Nome do evento: Seminário democracia, direitos humanos e intersubjetividade. Unidades: IP, FE
Assuntos: VIOLÊNCIA, ESTADO (POLÍTICA), PERIFERIA, VULNERABILIDADE, DIREITOS HUMANOS, INTERSUBJETIVIDADE
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ABNT
FERNANDES, Joana D´Arc Ferraz e JARDIM, Fabiana Augusta Alves e SILVA, Luis Guilherme Galeão da. Violência de Estado, periferia e direitos humanos. 2018, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=fV3h8XHeOK0&t=20s. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Fernandes, J. D. ´A. F., Jardim, F. A. A., & Silva, L. G. G. da. (2018). Violência de Estado, periferia e direitos humanos. In . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=fV3h8XHeOK0&t=20s
NLM
Fernandes JD´AF, Jardim FAA, Silva LGG da. Violência de Estado, periferia e direitos humanos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=fV3h8XHeOK0&t=20s
Vancouver
Fernandes JD´AF, Jardim FAA, Silva LGG da. Violência de Estado, periferia e direitos humanos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=fV3h8XHeOK0&t=20s
Artigo de periodico
Viabilidade da escola publica de tempo integral (1988)
Paro, Vitor Henrique; Ferretti, C J; Vianna, C P; Souza, Denise Trento Rebello de
Fonte: Educacao e Sociedade. Unidades: IP, FE
Assuntos: ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
PARO, Vitor Henrique et al. Viabilidade da escola publica de tempo integral. Educacao e Sociedade, v. 10, n. 29, p. 86-99, 1988Tradução . . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Paro, V. H., Ferretti, C. J., Vianna, C. P., & Souza, D. T. R. de. (1988). Viabilidade da escola publica de tempo integral. Educacao e Sociedade, 10( 29), 86-99.
NLM
Paro VH, Ferretti CJ, Vianna CP, Souza DTR de. Viabilidade da escola publica de tempo integral. Educacao e Sociedade. 1988 ;10( 29): 86-99.[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Paro VH, Ferretti CJ, Vianna CP, Souza DTR de. Viabilidade da escola publica de tempo integral. Educacao e Sociedade. 1988 ;10( 29): 86-99.[citado 2024 set. 26 ]
Parte de monografia/livro
Três perguntas a vygotskianos, wallonianos e piagetianos (1992)
La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de ; Pinto, Heloysa Dantas de Souza; Oliveira, Marta Kohl de
Fonte: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão.. Unidades: IP, FE
Assuntos: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOGÊNESE
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ABNT
LA TAILLE, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de e PINTO, Heloysa Dantas de Souza e OLIVEIRA, Marta Kohl de. Três perguntas a vygotskianos, wallonianos e piagetianos. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. Tradução . São Paulo: Summus, 1992. . . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
La Taille, Y. J. J. M. R. de, Pinto, H. D. de S., & Oliveira, M. K. de. (1992). Três perguntas a vygotskianos, wallonianos e piagetianos. In Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão.. São Paulo: Summus.
NLM
La Taille YJJMR de, Pinto HD de S, Oliveira MK de. Três perguntas a vygotskianos, wallonianos e piagetianos. In: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus; 1992. [citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
La Taille YJJMR de, Pinto HD de S, Oliveira MK de. Três perguntas a vygotskianos, wallonianos e piagetianos. In: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus; 1992. [citado 2024 set. 26 ]
Parte de monografia/livro
Três perguntas a vygotskianos, wallonianos e piagetianos (1992)
La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de ; Pinto, Heloysa Dantas de Souza; Oliveira, Marta Kohl de
Fonte: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão.. Unidades: IP, FE
Assuntos: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOGÊNESE
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ABNT
LA TAILLE, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de e PINTO, Heloysa Dantas de Souza e OLIVEIRA, Marta Kohl de. Três perguntas a vygotskianos, wallonianos e piagetianos. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. Tradução . São Paulo: Summus, 1992. . . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
La Taille, Y. J. J. M. R. de, Pinto, H. D. de S., & Oliveira, M. K. de. (1992). Três perguntas a vygotskianos, wallonianos e piagetianos. In Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão.. São Paulo: Summus.
NLM
La Taille YJJMR de, Pinto HD de S, Oliveira MK de. Três perguntas a vygotskianos, wallonianos e piagetianos. In: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus; 1992. [citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
La Taille YJJMR de, Pinto HD de S, Oliveira MK de. Três perguntas a vygotskianos, wallonianos e piagetianos. In: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus; 1992. [citado 2024 set. 26 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Sujeitos invisíveis [Depoimento] (2021)
Paraguassu, Fernanda; Norões, Katia; Santiago, Flávio; Baeninger, Rosana; Lazarin, Monique Roecker ; Abramowicz, Anete ; Kohatsu, Lineu Norio ; Tonetto, Maria Luiza Posser; Gomes, Joséli Fiorin
Fonte: Pesquisa FAPESP. Unidades: FE, IP
Assuntos: REFUGIADOS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, IMIGRANTES, EDUCAÇÃO
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ABNT
PARAGUASSU, Fernanda et al. Sujeitos invisíveis [Depoimento]. Pesquisa FAPESP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/sujeitos-invisiveis. Acesso em: 26 set. 2024. , 2021
APA
Paraguassu, F., Norões, K., Santiago, F., Baeninger, R., Lazarin, M. R., Abramowicz, A., et al. (2021). Sujeitos invisíveis [Depoimento]. Pesquisa FAPESP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistapesquisa.fapesp.br/sujeitos-invisiveis
NLM
Paraguassu F, Norões K, Santiago F, Baeninger R, Lazarin MR, Abramowicz A, Kohatsu LN, Tonetto MLP, Gomes JF. Sujeitos invisíveis [Depoimento] [Internet]. Pesquisa FAPESP. 2021 ; 83-85.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/sujeitos-invisiveis
Vancouver
Paraguassu F, Norões K, Santiago F, Baeninger R, Lazarin MR, Abramowicz A, Kohatsu LN, Tonetto MLP, Gomes JF. Sujeitos invisíveis [Depoimento] [Internet]. Pesquisa FAPESP. 2021 ; 83-85.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/sujeitos-invisiveis
Parte de monografia/livro
School failure and public schools: theoretical and pedagogical challenges in Brazil (2007)
Souza, Denise Trento Rebello de; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: International handbook of urban education.. Unidades: FE, IP
Assuntos: ENSINO PÚBLICO, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), POLÍTICA EDUCACIONAL, FRACASSO ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
SOUZA, Denise Trento Rebello de e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. School failure and public schools: theoretical and pedagogical challenges in Brazil. International handbook of urban education. Tradução . Holanda: Springer, 2007. . . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Souza, D. T. R. de, & Souza, M. P. R. de. (2007). School failure and public schools: theoretical and pedagogical challenges in Brazil. In International handbook of urban education.. Holanda: Springer.
NLM
Souza DTR de, Souza MPR de. School failure and public schools: theoretical and pedagogical challenges in Brazil. In: International handbook of urban education. Holanda: Springer; 2007. [citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Souza DTR de, Souza MPR de. School failure and public schools: theoretical and pedagogical challenges in Brazil. In: International handbook of urban education. Holanda: Springer; 2007. [citado 2024 set. 26 ]
Artigo de periodico
Questao do rendimento escolar: subsidios para uma nova reflexao (1989)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Souza, Denise Trento Rebello de; Machado, Adriana Marcondes ; Freller, C C; Souza, Beatriz de Paula
Fonte: Revista da Faculdade de Educação. Unidades: IP, FE
Assunto: RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de et al. Questao do rendimento escolar: subsidios para uma nova reflexao. Revista da Faculdade de Educação, v. 15, n. 2, p. 188-201, 1989Tradução . . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de, Souza, D. T. R. de, Machado, A. M., Freller, C. C., & Souza, B. de P. (1989). Questao do rendimento escolar: subsidios para uma nova reflexao. Revista da Faculdade de Educação, 15( 2), 188-201.
NLM
Souza MPR de, Souza DTR de, Machado AM, Freller CC, Souza B de P. Questao do rendimento escolar: subsidios para uma nova reflexao. Revista da Faculdade de Educação. 1989 ; 15( 2): 188-201.[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Souza MPR de, Souza DTR de, Machado AM, Freller CC, Souza B de P. Questao do rendimento escolar: subsidios para uma nova reflexao. Revista da Faculdade de Educação. 1989 ; 15( 2): 188-201.[citado 2024 set. 26 ]
Parte de monografia/livro
Questao do rendimento escolar: mitos e preconceitos (1994)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Souza, Denise Trento Rebello de; Machado, Adriana Marcondes ; Freller, C C; Souza, Beatriz de Paula
Fonte: Saude Escolar: a Crianca, a Vida e a Escola. Unidades: IP, FE
Assuntos: CRIANCA (SOCIOLOGIA), PSICOLOGIA DA CRIANÇA, ENSINO PÚBLICO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, APRENDIZAGEM
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de et al. Questao do rendimento escolar: mitos e preconceitos. Saude Escolar: a Crianca, a Vida e a Escola. Tradução . Sao Paulo: Sarvier, 1994. . . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de, Souza, D. T. R. de, Machado, A. M., Freller, C. C., & Souza, B. de P. (1994). Questao do rendimento escolar: mitos e preconceitos. In Saude Escolar: a Crianca, a Vida e a Escola. Sao Paulo: Sarvier.
NLM
Souza MPR de, Souza DTR de, Machado AM, Freller CC, Souza B de P. Questao do rendimento escolar: mitos e preconceitos. In: Saude Escolar: a Crianca, a Vida e a Escola. Sao Paulo: Sarvier; 1994. [citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Souza MPR de, Souza DTR de, Machado AM, Freller CC, Souza B de P. Questao do rendimento escolar: mitos e preconceitos. In: Saude Escolar: a Crianca, a Vida e a Escola. Sao Paulo: Sarvier; 1994. [citado 2024 set. 26 ]
Artigo de periodico
Que pode ler o iletrado ? (1992)
Mello, Sylvia Leser de; Gomes, Jerusa Vieira
Fonte: Travessia: Revista do Migrante. Unidades: IP, FE
Assuntos: APRENDIZAGEM, ANALFABETISMO
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ABNT
MELLO, Sylvia Leser de e GOMES, Jerusa Vieira. Que pode ler o iletrado ?. Travessia: Revista do Migrante, v. 5 , n. ja/abr. 1992, p. 21-4, 1992Tradução . . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Mello, S. L. de, & Gomes, J. V. (1992). Que pode ler o iletrado ? Travessia: Revista do Migrante, 5 ( ja/abr. 1992), 21-4.
NLM
Mello SL de, Gomes JV. Que pode ler o iletrado ? Travessia: Revista do Migrante. 1992 ;5 ( ja/abr. 1992): 21-4.[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Mello SL de, Gomes JV. Que pode ler o iletrado ? Travessia: Revista do Migrante. 1992 ;5 ( ja/abr. 1992): 21-4.[citado 2024 set. 26 ]
Monografia/livro
Psicologia, educação e as temáticas da vida contemporânea (2008)
Nogueira, Ana Lúcia Horta; Smolka, Ana Luiza; Souza, Denise Trento Rebello de (Organizador); Teixeira, Edival; Amaral, Lígia Assumpção; Macedo, Lino de ; Góes, Maria Cecília Rafael de; Souza, Marilene Proença Rebello de ; Oliveira, Marta Kohl de (Organizador); Sawaya, Sandra Maria; Rego, Teresa Cristina (Organizador); Araújo, Ulisses Ferreira de (coord); Arantes, Valéria Amorim; La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de
Unidades: FE, EACH, FFCLRP, IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, PSICOGÊNESE, INTELIGÊNCIA
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ABNT
NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta et al. Psicologia, educação e as temáticas da vida contemporânea. . São Paulo: Moderna. . Acesso em: 26 set. 2024. , 2008
APA
Nogueira, A. L. H., Smolka, A. L., Teixeira, E., Amaral, L. A., Macedo, L. de, Góes, M. C. R. de, et al. (2008). Psicologia, educação e as temáticas da vida contemporânea. São Paulo: Moderna.
NLM
Nogueira ALH, Smolka AL, Teixeira E, Amaral LA, Macedo L de, Góes MCR de, Souza MPR de, Sawaya SM, Arantes VA, La Taille YJJMR de. Psicologia, educação e as temáticas da vida contemporânea. 2008 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Nogueira ALH, Smolka AL, Teixeira E, Amaral LA, Macedo L de, Góes MCR de, Souza MPR de, Sawaya SM, Arantes VA, La Taille YJJMR de. Psicologia, educação e as temáticas da vida contemporânea. 2008 ;[citado 2024 set. 26 ]
Monografia/livro
Psicologia e direitos humanos: educação inclusiva - direitos humanos na escola (2005)
Machado, Adriana Marcondes ; Veiga Neto, Alfredo José da; Neves, Marisa Maria Brito da Justa; Silva, Marcus Vinícius de Oliveira; Prieto, Rosângela Gavioli; Ranna, Wagner; Abenhaim, Evanir
Unidades: IP, FE
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIREITOS HUMANOS
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ABNT
MACHADO, Adriana Marcondes et al. Psicologia e direitos humanos: educação inclusiva - direitos humanos na escola. . São Paulo, SP: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 26 set. 2024. , 2005
APA
Machado, A. M., Veiga Neto, A. J. da, Neves, M. M. B. da J., Silva, M. V. de O., Prieto, R. G., Ranna, W., & Abenhaim, E. (2005). Psicologia e direitos humanos: educação inclusiva - direitos humanos na escola. São Paulo, SP: Casa do Psicólogo.
NLM
Machado AM, Veiga Neto AJ da, Neves MMB da J, Silva MV de O, Prieto RG, Ranna W, Abenhaim E. Psicologia e direitos humanos: educação inclusiva - direitos humanos na escola. 2005 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Machado AM, Veiga Neto AJ da, Neves MMB da J, Silva MV de O, Prieto RG, Ranna W, Abenhaim E. Psicologia e direitos humanos: educação inclusiva - direitos humanos na escola. 2005 ;[citado 2024 set. 26 ]
Editor de periodico
Psicologia da Educação (2005)
Almeida, Laurinda Ramalho de (Editor); Leme, Maria Isabel da Silva (consult) ; André, Marli (consult)
Fonte: Psicologia da Educação.. Unidades: IP, FE
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA (EDUCAÇÃO)
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ABNT
Psicologia da Educação. Psicologia da Educação. São Paulo: EDUC. . Acesso em: 26 set. 2024. , 2005
APA
Psicologia da Educação. (2005). Psicologia da Educação. Psicologia da Educação.. São Paulo: EDUC.
NLM
Psicologia da Educação. Psicologia da Educação. 2005 ;( 21):[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Psicologia da Educação. Psicologia da Educação. 2005 ;( 21):[citado 2024 set. 26 ]
Artigo de jornal
Professores querem que usp se mobilize contra desemprego . [Depoimento a leila kiyomura moreno] (1994)
Benevides, Maria Victória; Queiroz Junior, T; Vasconcellos, Esdras Guerreiro ; Malvezzi, Sigmar ; Shor, S M
Fonte: Jornal da USP. Unidades: FFLCH, FE, IP
Assuntos: PSICOLOGIA SOCIAL, TRABALHO
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ABNT
BENEVIDES, Maria Victória et al. Professores querem que usp se mobilize contra desemprego . [Depoimento a leila kiyomura moreno]. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1994. , p. 3. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Benevides, M. V., Queiroz Junior, T., Vasconcellos, E. G., Malvezzi, S., & Shor, S. M. (1994). Professores querem que usp se mobilize contra desemprego . [Depoimento a leila kiyomura moreno]. Jornal da USP, p. 3. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Benevides MV, Queiroz Junior T, Vasconcellos EG, Malvezzi S, Shor SM. Professores querem que usp se mobilize contra desemprego . [Depoimento a leila kiyomura moreno]. Jornal da USP. 1994 ;3.[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Benevides MV, Queiroz Junior T, Vasconcellos EG, Malvezzi S, Shor SM. Professores querem que usp se mobilize contra desemprego . [Depoimento a leila kiyomura moreno]. Jornal da USP. 1994 ;3.[citado 2024 set. 26 ]
Parte de monografia/livro
Processos de mediação no programa de formação de professores PEC-municípios (2018)
Zibetti, Marli Lúcia Tonatto; Souza, Denise Trento Rebello de; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Pesquisas em psicologia e políticas educacionais : desafios para enfrentamentos à exclusão. Unidades: FE, IP
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZIBETTI, Marli Lúcia Tonatto e SOUZA, Denise Trento Rebello de e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Processos de mediação no programa de formação de professores PEC-municípios. Pesquisas em psicologia e políticas educacionais : desafios para enfrentamentos à exclusão. Tradução . Curitiba: CRV, 2018. . . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Zibetti, M. L. T., Souza, D. T. R. de, & Souza, M. P. R. de. (2018). Processos de mediação no programa de formação de professores PEC-municípios. In Pesquisas em psicologia e políticas educacionais : desafios para enfrentamentos à exclusão. Curitiba: CRV.
NLM
Zibetti MLT, Souza DTR de, Souza MPR de. Processos de mediação no programa de formação de professores PEC-municípios. In: Pesquisas em psicologia e políticas educacionais : desafios para enfrentamentos à exclusão. Curitiba: CRV; 2018. [citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Zibetti MLT, Souza DTR de, Souza MPR de. Processos de mediação no programa de formação de professores PEC-municípios. In: Pesquisas em psicologia e políticas educacionais : desafios para enfrentamentos à exclusão. Curitiba: CRV; 2018. [citado 2024 set. 26 ]
Monografia/livro
Por tras das letras: alfabetizacao - refletindo sobre a falta de dicotomia entre ensino e aprendizagem (1994)
Alves, M L; Duran, M G; Bahia, N; Sawaya, S M; Macedo, Lino de ; Oliveira, M K; Calegari, L C
Unidades: IP, FE, FFCLRP
Assuntos: EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, M L et al. Por tras das letras: alfabetizacao - refletindo sobre a falta de dicotomia entre ensino e aprendizagem. . Sao Paulo: Fdc. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1994
APA
Alves, M. L., Duran, M. G., Bahia, N., Sawaya, S. M., Macedo, L. de, Oliveira, M. K., & Calegari, L. C. (1994). Por tras das letras: alfabetizacao - refletindo sobre a falta de dicotomia entre ensino e aprendizagem. Sao Paulo: Fdc.
NLM
Alves ML, Duran MG, Bahia N, Sawaya SM, Macedo L de, Oliveira MK, Calegari LC. Por tras das letras: alfabetizacao - refletindo sobre a falta de dicotomia entre ensino e aprendizagem. 1994 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Alves ML, Duran MG, Bahia N, Sawaya SM, Macedo L de, Oliveira MK, Calegari LC. Por tras das letras: alfabetizacao - refletindo sobre a falta de dicotomia entre ensino e aprendizagem. 1994 ;[citado 2024 set. 26 ]
Parte de monografia/livro
Pontuando e contrapondo (2006)
Machado, Nílson José ; Macedo, Lino de (Orientador)
Fonte: Jogo e projeto: pontos e contrapontos. Unidades: FE, IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, JOGOS EDUCATIVOS, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Nílson José. Pontuando e contrapondo. Jogo e projeto: pontos e contrapontos. Tradução . São Paulo: Summus, 2006. . . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Machado, N. J. (2006). Pontuando e contrapondo. In Jogo e projeto: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus.
NLM
Machado NJ. Pontuando e contrapondo. In: Jogo e projeto: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus; 2006. [citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Machado NJ. Pontuando e contrapondo. In: Jogo e projeto: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus; 2006. [citado 2024 set. 26 ]
Artigo de periodico
Pontos de economia solidária e cultura na Rede de Atenção Psicossocial: “é possível fazer!” (2023)
Ballan, Caroline ; Laporte, Ana Luzia; Viola, Paolo Marti; Svartman, Bernardo Parodi ; Costa, Reinaldo Pacheco da ; Silva, Ana Luisa Aranha e
Fonte: P2P e inovação. Unidades: IP, EP, FFLCH, FE
Assuntos: SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL, ECONOMIA SOLIDÁRIA, POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTUDO DE CASO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALLAN, Caroline et al. Pontos de economia solidária e cultura na Rede de Atenção Psicossocial: “é possível fazer!”. P2P e inovação, v. 9, n. 2, p. 62-74, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21721/p2p.2023v9n2.p62-74. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Ballan, C., Laporte, A. L., Viola, P. M., Svartman, B. P., Costa, R. P. da, & Silva, A. L. A. e. (2023). Pontos de economia solidária e cultura na Rede de Atenção Psicossocial: “é possível fazer!”. P2P e inovação, 9( 2), 62-74. doi:10.21721/p2p.2023v9n2.p62-74
NLM
Ballan C, Laporte AL, Viola PM, Svartman BP, Costa RP da, Silva ALA e. Pontos de economia solidária e cultura na Rede de Atenção Psicossocial: “é possível fazer!” [Internet]. P2P e inovação. 2023 ; 9( 2): 62-74.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.21721/p2p.2023v9n2.p62-74
Vancouver
Ballan C, Laporte AL, Viola PM, Svartman BP, Costa RP da, Silva ALA e. Pontos de economia solidária e cultura na Rede de Atenção Psicossocial: “é possível fazer!” [Internet]. P2P e inovação. 2023 ; 9( 2): 62-74.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.21721/p2p.2023v9n2.p62-74
Trabalho de evento
Políticas públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho-RO (2007)
Tamboril, Maria Ivonete Barbosa; Macedo, Lino de (Orientador)
Fonte: Texto completo. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidades: IP, FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAMBORIL, Maria Ivonete Barbosa. Políticas públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho-RO. 2007, Anais.. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2007. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Tamboril, M. I. B. (2007). Políticas públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho-RO. In Texto completo. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Tamboril MIB. Políticas públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho-RO. Texto completo. 2007 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Tamboril MIB. Políticas públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho-RO. Texto completo. 2007 ;[citado 2024 set. 26 ]
Monografia/livro
Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão (2000)
La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de ; Oliveira, Marta Kohl de; Pinto, Heloysa Dantas de Souza
Unidades: IP, FE
Assuntos: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOGÊNESE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LA TAILLE, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de e OLIVEIRA, Marta Kohl de e PINTO, Heloysa Dantas de Souza. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. . São Paulo: Summus. . Acesso em: 26 set. 2024. , 2000
APA
La Taille, Y. J. J. M. R. de, Oliveira, M. K. de, & Pinto, H. D. de S. (2000). Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus.
NLM
La Taille YJJMR de, Oliveira MK de, Pinto HD de S. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. 2000 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
La Taille YJJMR de, Oliveira MK de, Pinto HD de S. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. 2000 ;[citado 2024 set. 26 ]
Monografia/livro
Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão (1992)
La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de ; Oliveira, Marta Kohl de; Pinto, Heloysa Dantas de Souza
Unidades: IP, FE
Assuntos: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOGÊNESE
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ABNT
LA TAILLE, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de e OLIVEIRA, Marta Kohl de e PINTO, Heloysa Dantas de Souza. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. . São Paulo: Summus. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1992
APA
La Taille, Y. J. J. M. R. de, Oliveira, M. K. de, & Pinto, H. D. de S. (1992). Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus.
NLM
La Taille YJJMR de, Oliveira MK de, Pinto HD de S. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. 1992 ;[citado 2024 set. 26 ]
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